terça-feira, 3 de novembro de 2009
4apART6ef.T.09
6º do Ensino fundamental - 4ª etapa – Profª Tetê Macambira
01. Faça um desenho livre e criativo.
02. Faça um desenho de observação de algum objeto sobre a sua carteira.
03. Faça um desenho de memória de algo que exista dentro do seu quarto.
04. O que é desenho?
05. Leia o seguinte texto, retirado do sítio virtual http://www.brasilescola.com/artes/o-que-e-manga.htm :
Mangás são ___________________________________________________________, ao contrário das _____________________________________________________________________, sua leitura é feita de trás para frente. Teve origem através do Oricom Shohatsu ( Teatro das Sombras), que na época feudal percorria diversos vilarejos contando lendas por meio de fantoches. Essas lendas acabaram sendo escritas em rolos de papel e ilustradas, dando origem às histórias em sequência, e consequentemente originando o mangá. Essas histórias passaram a ser publicadas por algumas editoras na década de 20, porém sua fama só veio por volta da década de 40.
A produção de mangá foi interrompida durante a Segunda Guerra Mundial e retomada somente em 1945, tendo o Plano Marshall como seu propulsor, pois parte das verbas desse plano era destinada a livros japoneses. A prática de ler mangá aumentou consideravelmente nesse período, pois com a guerra poucas atrações culturais restaram. Foi nessa época que surgiu o que podemos chamar de “Walt Disney Japonês”, o Ossamu Tezuka, criador dos traços mais marcantes do mangá: Olhos grandes e expressivos.
Com o passar do tempo o mangá saiu do papel e foi parar na televisão, transformando-se em animes (desenhos animados), ganhando mais popularidade e aumentando o número de fãs em todo o mundo. As histórias são sempre variadas e com roupagem sempre nova, personagens expressivos e heroicos como, por exemplo, “Dragon Ball Z” (personagem principal: Goku), “Yu Gi Oh” (personagem principal: Yu Gi).
Por Eliene Percília
Equipe Brasil Escola
As palavras que faltam no texto são, respectivamente:
a) Historinha em quadrinhos japonesas – historinha em quadrinhos convencional
b) Historinha em quadrinhos japonesas – historinha em quadrinhos japonesas
c) Historinha em quadrinhos convencional – historinha em quadrinhos convencional
d) Historinha em quadrinhos convencional – historinha em quadrinhos japonesa
06. Leia o texto, retirado do mesmo sítio virtual, sobre Histórias em Qaudrinhos:
O desenho em quadrinhos é uma forma de arte que conjuga texto e imagens com o intuito de narrar histórias dos mais diversos gêneros e estilos. São publicadas em sua maioria no formato de revistas, livros ou em tiras de jornais e revistas.
A publicação de histórias em quadrinhos no Brasil começou no início do século XX. O estilo comics dos super-heróis americanos que predomina no país, tem perdido espaço para uma expansão muito rápida dos quadrinhos japoneses. Os dois estilos têm sido empregados pelos artistas brasileiros.
A tira é o único formato que desenvolveu um conjunto de características profundamente nacionais. Apesar de não ser oriunda do Brasil, no país ela desenvolveu características peculiares. Recebeu influências da ditadura durante os anos 60 e posteriormente de grandes nomes dos quadrinhos underground.
Em 1960, teve início a publicação da revista "O pererê", com texto e ilustrações de Ziraldo. Nessa mesma década, o cartunista Henfil iniciou a tradição do formato “tira”. Foi nesse formato de tira que estrearam os personagens de Maurício de Sousa, criador da turma da Mônica. Suas histórias passaram a ser publicadas em revistas, primeiramente pela revista Abril, em 1987 pela Editora Globo e a partir de 2007 pela Editora Panini.
Durante a década de 60, o golpe militar e seu moralismo confrontaram com os quadrinhos. Por outro lado, inspirou publicações cheias de charges, como, por exemplo, O Pasquim.
A História em Quadrinhos no Brasil ganhou impulso na década de 90, com a realização da primeira e segunda Bienal de Quadrinhos do Rio de Janeiro, em 1991 e 1993, e a terceira em Belo Horizonte, em 1997.
Por Patrícia Lopes
Equipe Brasil Escola
a) Cite 3 personagens de quadrinhos de heróis:
b) Cite 3 personagens de quadrinhos nacionais:
c) Cite um quadrinista (autor de história em quadrinhos):
07. Desenhe uma tirinha, usando as seguintes personagens:
08. Pinte usando cores reais a seguinte cena:
segunda-feira, 2 de junho de 2008
Artes - AB - 8°EF - 1ª etapa
Professora: Tetê Macambira
Texto 1:
O adolescente
A vida é tão bela que chega a dar medo.
Não o medo que paralisa e gela,
estátua súbita,
mas
esse medo fascinante e fremente de curiosidade que faz
o jovem felino seguir para a frente farejando o vento
ao sair, a primeira vez, da gruta.
Medo que ofusca: luz!
Cumplicemente,
as folhas contam-te um segredo
velho como o mundo:
Adolescente, olha! A vida é nova...
A vida é nova e anda nua
- vestida apenas com o teu desejo!
Apontamentos de História Sobrenatural, Porto Alegre, Editora do Globo, 1976
Texto 2:
O poema
Um poema como um gole dágua bebido no escuro.
Como um pobre animal palpitando ferido.
Como pequenina moeda de prata perdida para sempre na floresta notturna.
Um poema sem outra angústia que a sua misteriosa condição de poema.
Triste.
Solitário.
Único.
Ferido de mortal beleza.
O Aprendiz de Feticeiro, Editora Nova Fronteira, Porto Alegre, 1950.
Texto 3:
Os Poemas
Os poemas são pássaros que chegam
não se sabe de onde e pousam
no livro que lês.
Quando fechas o livro, eles alçam vôo
como de um alçapão.
Eles não têm pouso
nem porto;
alimentam-se um instante em cada
par de mãos e partem.
E olhas, então, essas tuas mãos vazias,
no maravilhado espanto de saberes
que o alimento deles já estava em ti...
Esconderijos do tempo, L&PM Editores, Porto Alegre, 1980.
Fonte de Pesquisa: http://www.ponto.altervista.org/Livros/Doc/quintana.html
Artes - 8°EF - 2ª Etapa
Avaliação Parcial de Artes – 8º do Ensino Fundamental
Profª: Tetê Macambira
01. Relacione a personagem à sua característica:
a) José ( ) Chega na cabana do casal pedindo abrigo
b) Maria ( ) camponês português de meia-idade
c) Primeiro Viajante ( ) mulher de José
d) Segundo Viajante ( ) tenta beijar Maria
02. Complete os dados do paradidático em estudo:
a) Título:
b) Autora:
c) Editora:
03. A peça teatral com as personagens enumeradas na questão 1, é:
a) Édipo Rei
b) Os Dois Turrões
c) As Orelhas do Rei
d) Muitas Luas
04. Essa peça se baseia em um(a):
a) tragédia da Grécia antiga
b) conto popular
c) conto de N. Hawthorne
d) conto de James Thurber
05. Assinale a única incorreta:
a) O título se deve ao fato de que existiam muitas luas naquele planeta longínquo
b) Ocorre uma tragédia entre a família
c) Por uma feitiçaria, as orelhas do rei são transformadas em orelhas de burro.
d) Um casal teima para ver quem se levanta primeiro da cadeira.
06. A história (lida em classe ) começa:
a) bem, mas os ânimos pioram depois da chegada dos viajantes
b) mais ou menos, mas eles sempre foram muito teimosos
c) pessimamente, eles apenas se implicam o tempo todo
d) tranqüila, mas uma porta é o que basta para começarem a se aborrecer um com o outro. :/
07. A lição que nos fica é a de que:
a) Quem espera, sempre alcança
b) Água mole me pedra dura tanto bate até que fura
c) Quem foi para Portugal, perdeu o local
d) Mais vale um pássaro na mão que dois voando
Artes - 7°EF - 2ª etapa
Avaliação Parcial de Artes – 7º do Ensino Fundamental
Profª: Tetê Macambira
01. Complete os dados sobre o paradidático em estudo:
a) Título:
b) Autor:
c) Editora:
d) Série:
02. Sobre o autor, ele se diz um:
a) novelista
b) romancista
c) sonhador
d) contador de histórias
03. Leia esse trecho biográfico do autor do paradidático em estudo:
“Nascido em 1949 em Londrina, no Paraná, foram muitas as histórias que escutou na infância, contadas por mascates, caixeiros-viajantes e peões da roça, no salão de barbeiro de seu pai ou na pensão de sua mãe.”
Segundo esse texto, NÃO se pode afirmar que:
a) o autor seja paranaense
b) viveu boa parte de sua infância no interior
c) costumava parar para ouvir histórias que o povo contava
d) seus pais eram de classe média alta.
04. O primeiro livro dele, uma coletânea de contos de 1977, traz como título:
a) O Sapato Vermelho
b) A Dama de Vermelho
c) A Fraternidade é Vermelha
d) O Homem Vermelho
05. No paradidático que estamos a estudar, ele – o autor – resolveu contar uma parte desconhecida da história de um personagem conhecidíssimo: Jesus. É sobre a vida da personagem, religião e filosofia que o escritor tenta
É incorreto afirmar, de acordo com esse texto que:
a) Ele aprecie a história de Jesus Cristo
b) O enfoque será sobre uma parte da vida de Jesus que não foi contada
c) Jesus e sua vida trazem ensinamentos os mais diversos
d) Como quase ninguém conhece Jesus, ele resolveu apresenta-lo ao público, romanceando a sua vida.
06. Releia esse trecho da entrevista feita ao autor:
Entrevistadora: O que te encantou em Jesus?
Autor: Ele foi e é um homem luminoso, nascido na província mais pobre da Palestina, que adquiriu o conhecimento de várias religiões e filosofias, e, ensinando-as através de narrativas, parábolas, revolucionou o mundo.
É correto afirmar que:
a) O autor nunca conseguiu, de fato, se encantar com a figura de Jesus
b) Ele acredita que Jesus deveria trabalhar na Companhia de Energia Elétrica, por ser um ser luminoso
c) Ele afirma que Jesus esteve em várias escolas as mais diversas, pois apresenta conhecimentos os mais diversificados.
d) O escritor se admira do fato de Jesus ter revolucionado o mundo e adquirido tanto conhecimento, mesmo nascendo em uma região tão pobre.
07. Releia mais esse trecho da entrevista:
“Entrevistadora: Para finalizar, você acha que a religião é uma preocupação do jovem de hoje?
Autor: Talvez não. Mas eu gostaria que as pessoas incorporassem em suas vidas os ensinamentos práticos de Jesus, assim como os de Lao-tse ou de Gandhi. Não vejo isso como religião, mas como filosofia. Gostaria também que os jovens viessem a conhecer melhor essa figura extraordinária que é Jesus.”
É incorreto afirmar que, de acordo com o texto:
a) o autor gostaria que todos vivessem como Jesus
b) ele acredita que é uma excelente filosofia o estilo de vida que Jesus levou e que isso deveria ser copiado
c) crê que os jovens deveriam conhecer melhor Jesus
d) acha o Lao-tse e Gandhi superiores a Jesus
Ates - 9°EF - 2ª etapa
Avaliação Parcial de Artes – 9º do Ensino Fundamental
Profª: Tetê Macambira
01. Relacione a personagem à sua respectiva e correta caracterização:
a) Carolina ( ) craque da cidade
b) Laura ( ) colega do Clube de Leitura
c) Juca ( ) namorada do craque da cidade
d) Zé Henrique ( ) bibliotecária
02. O título se justifica porque um dos contos lidos é:
a) Idéias de Canário
b) Missa do Galo
c) O Enfermeiro
d) A Segunda Vida
03. Laura se encontra:
a) animada, pois a idéia de fazer um Clube de Leitura está dando certo
b) entristecida porque sua vó Benícia morreu
c) preocupada em decifrar os objetos que vó Benícia lhe deixara
d) ensimesmada ( = pensativa) nos rumos que sua vida pode tomar
04. O livro que eles decidem ler é do escritor:
a) José de Alencar
b) Machado de Assis
c) Domingos Olímpio
d) Monteiro Lobato
05. Trata-se de um livro de:
a) uma história romântica
b) contos
c) fábulas
d) contos de fadas
06. Os outros cinco integrantes do Clube de Leitura são:
a) Rosana, Luana, Lucas, Alex e Tina
b) Rosana, Rosalba, Luís, Alan e Tânia
c) Rosa, Luana, Lúcio, Antão e tônia
d) Rosa, Lina, Lael, Aldo e Tati
07. O nome da cidade é:
a) Colinas da Lua
b) Sementes da Paz
c) Morrinhos do Sol
d) Nuvens da Tranqüilidade
08. Ático é:
a) pátio na frente de uma igreja
b) quintal
c) casa no quintal
d) pavimento superior
09. Vó Benícia deixara vários objetos no ático à bibliotecária. EXCETO:
a) gaiola
b) alianças
c) moringa
d) livro “Lucíola”, de José de Alencar
10. O objeto que pode ser relacionado à primeira história lida no Clube de Leitura é:
a) gaiola
b) alianças
c) moringa
d) livro “Lucíola”, de José de Alencar
Artes - 6°EF - 1ª etapa
Avaliação Global de Artes
6ª do Ensino Fundamental – 1ª Etapa - Turno: manhã – Total de Escores: 20
Profª: Tetê Macambira
Texto:
Rio de Janeiro
(Luiz de Miranda)
O avião desce no aeroporto Tom Jobim,
Aqui começa o Rio, uma beleza sem fim.
Montanhas e mar que o ourives do universo
Fez quando descansou no sétimo dia da criação.
Poesia e canção por baías
que a solidão inventa,
a paixão ilumina e sustenta,
o belo tem a vestimenta mais rara,
e aqui se declara o melhor do mundo.
Olho de Deus, terno e profundo,
tudo desmaiado aos pés do Cristo Redentor.
Por tuas ruas cresce o amor,
aquele que renasce beija-flor,
a cada esquina,
verso que a mão de Drummond ilumina.
Amanhecem as cerejas mais lindas
Para que tua alma se reveja.
Em Copacabana, Gerardo Mello Mourão*,
aos domingos,
abre sua casa para o almoço.
A Poesia perfila-se à porta
O seu vasto coração.
Da vida,
a que brilha,
é profundo poço.
O verso vibra
e até hoje ouço
o seu latir
incessante,
que por mares vai, puro diamante.
No Rio Comprido,
bebo cerveja com Ivan Lins,
tempos idos e vividos.
Piano e canção que não têm fim,
Sob uma lua de prata e porcelana
Paixão de quem ama
A madrugada alta
paixão que falta,
que a amada distraiu-se
nas ruas da cidade,
e nos deixa meigos
e ásperos
como a saudade.
Ivan toca o coração e a chama
Que morde o corpo de quem ama.
À cidade em beleza, miséria e fome,
como é que há de um homem
escrever seu nome nesta paisagem?
Memória dos tristes e abandonados
que Chico de Buarque canta
mulher e homem amados
que a cruz de cristal levanta,
sem presente
ou passado,
por noites e noites,
sonhamos lado a lado.
Eterno mar que a glória quer vê-la
o que será amanhã uma estrela.
Espessa esperança
que não cansa,
que avança céu adentro, ao infinito.
Cidade de muitos amores
E uma dor solitária, quase um grito.
Por bares,
que são nossos lares,
andamos:
Luna Bar, Degrau e Lamas,
escritores, poetas e cantores,
é a fala de quem ama.
O resto é mar.
Vastidão e iluminância,
rente à nossa mão vazia,
volta o barco da infância,
por este Rio, de janeiros
e janeiros,
que bata em nossa alma
o ano inteiro.
Luz de Deus tão declarada,
Cidade eternamente nossa.
Seguirei sozinho, seguirás amada.
01. Relacione cada capital ao seu respectivo estado: (10 escores)
a. Belém ( ) Acre
b. Fortaleza ( ) Mato Grosso do Sul
c. Recife ( ) Paraná
d. Porto Alegre ( ) Sergipe
e. Palmas ( ) Roraima
f. Boa Vista ( ) Tocantins
g. Aracaju ( ) Rio Grande do Sul
h. Curitiba ( ) Pernambuco
i. Campina Grande ( ) Ceará
j. Rio Branco ( ) Pará
02. Leia o seguinte texto sobre Gerardo Mello Mourão (citado no texto acima)
GERARDO MELLO MOURÃO
(Ipueiras, CE, 08 jan. 1917 – Rio de Janeiro, RJ, 09 mar. 2007), poeta e escritor cearense, escreveu obras como ´Peripécias de Gerardo´ (1972), vencedor do Prêmio Mário de Andrade, da Associação Paulista de Críticos de Arte, e ´Invenção do mar´ (1998), ganhador do Prêmio Jabuti. Um dos poucos brasileiros indicados ao Prêmio Nobel de Literatura (indicação em 1977),(...) Ao longo da vida, veio a falar nove idiomas, dentre as quais holandês, latim e grego. Deixou o convento e ingressou em curso de Direito (não concluído). Influenciado por Tristão de Athayde, filiou-se à Ação Integralista Brasileira, movimento nacionalista, com traços de direita, e passou a dedicar-se ao jornalismo e a dar aulas
Assinale a alternativa correta: (01 escore)
a) O poeta Luiz de Miranda, gaúcho, fez uma homenagem ao poeta cearense Gerardo Mello Mourão. Fica evidente, através da poesia, que ambos se conheceram no Rio de Janeiro, reduto de artistas brasileiros.
b) O poeta Luiz de Miranda apenas fez uma homenagem ao mais carioca dos poetas, e, também , ao único poeta brasileiro indicado para o prêmio Nobel de literatura
c) Esta poesia foi uma homenagem ao carioca da gema , Gerardo Mello Mourão.
d) Nenhuma das alternativas anteriores
03. Abaixo estão relacionadas pessoas as quais o poeta homenageia e os remete à cidade do Rio de Janeiro. A única exceção é: (01 escore)
a) Chico Buarque de Holanda
b) Ivan Lins
c) Gerardo Mello Mourão
d) Tom Jobim
04. Abaixo estão relacionados vários pontos turísticos da capital homônima do Rio de Janeiro. Assinale a única incorreta: (01 escore)
A) Aeroporto Tom Jobim
B) Cristo Redentor
C) Luna Bar
D) Baía de Guajará
05. Observe os terceiro e quarto versos da 1ª estrofe do poema: (01 escore)
“ Montanhas e mar que o ourives do universo
Fez quando descansou no sétimo dia da criação.”
O “ourives do universo” seria, de acordo com o texto:
a) o próprio poeta
b) o poeta Gerardo de Mello Mourão
c) Deus
d) Tom Jobim
06. Acidente geográfico que, segundo o poema, não ocorre no Rio de Janeiro se encontra no item: (01 escore)
a) baía
b) montanha
c) praia
d) istmo
07. A cidade do Rio de Janeiro é uma cidade litorânea, ou seja, fica nio litoral, à beira do mar. São várias as referências sobre o mar que o poeta faz. Marque a única exceção: (01 escore)
a) “Poesia e canção por baías / que a solidão inventa”
b) “ Eterno mar que a glória quer vê-la / o que será amanhã uma estrela.”
c) “Vastidão e iluminância, / rente à nossa mão vazia, / volta o barco da infância,”
d) Nenhuma das alternativas
08. Sobre o poeta Luiz de Miranda, é inválido (= incorreto) afirmar que: (01 escore)
a) Nascido em Urguaiana, fronteira com a Argentina e o Uruguai
b) Já foi premiado nos Estados Unidos, na Itália, no Panamá e no Paraguai
c) Em 1988, recebeu o Prêmio Érico Veríssimo pelo conjunto da obra.
d) Em 2001, recebeu o Prêmio Nobel da Literatura
09. A ilustradora do paradidático lido, “A Poesia das Capitais”, é: (01 escore)
a) Cristina Melo
b) Cristiane Andrade
c) Cristiane Ximenes
d) Tina Vieira
10. Diga a qual cidade se refere o poeta Luiz de Miranda a partir dos versos lidos : (02 escores)
a) “A mão encantada de Oscar Niemeyer / pousa encantada no Planalto. / Ave de mil vôos, de mil ternuras, / levanta do chão o edifício alto.” ______________________________________________
b) “Por tuas praias, Iracema traz / José de Alencar a contar / o que é vasto e eternidade. “ _____________________________
